Selasa, 11 Desember 2018

Contoh Soal PTS Bahasa Indonesia (Pemakaian Ejaan) Semester 1 dan 2

ilmubindo.com_ Kali ini admin akan membagikan contoh soal PTS bahasa Indonesia materi Ejaan. Semoga soal-soal PTS semester 1 dan 2 yang admin bagikan ini dapat membantu rekan guru dan juga peserta didik dalam mencari referensi soal-soal PTS bahasa Indonesia terbaru. Sebelumnya admin akan menjelaskan apa yang dimaksud dengan ejaan? Ejaan adalah kaidah-kaidah dalam mengambarkan bunyi-bunyi (kata, kalimat, dan sebagainya) dalam bentuk tulisan (huruf-huruf) serta penggunaan tanda baca dalam bahasa Indonesia yang benar.

1. Perhatikan kalimat di bawah ini!
  1. Kegiatan parade musik akan dilaksanakan di tujuh kota.
  2. kejadian itu sudah diantisipasi oleh pemerintah daerah setempat.
  3. Tempat peristirahatan dan jalan akan segera di bangun untuk memperlancar pendakian.
  4. Mereka akan mengadakan pentas musik di aula sekolah kita.
Penulisan bentuk di yang salah terdapat dalam kalimat ....
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1

Jawaban_ D

Contoh Soal PTS Bahasa Indonesia (Pemakaian Ejaan) Semester 1 dan 2
www.ilmubindo.com

2.  Penulisan kata ibu yang tepat terdapat pada kalimat ....
A. Kegiatan arisan sangat digemari oleh kaum Ibu.
B. Andi berkata, "Dari mana Ibu datang?"
C. Ayah dan Ibu akan pergi ke Surabaya
D. "Kapan ibu pulang?" tanya adik.

Jawaban_ A

3. Penulisan lambang bilangan dalam kalimat berikut yang tidak tepat adalah ....
A. Pasar murah yang digelar dilapangan dekat rumahku diikuti 40 (empat puluh) stan.
B. Pamanku memiliki enam rumah di kampung.
C. Di lemari tersimpan tujuh ratus buku dan majalah.
D. Kegiatan darmawisata itu diikuti 27 orang peserta

Jawaban_ A

4. Penggunaan huruf besar dalam penulisan judul karya tulis yang tepat adalah ....
A. "Industri Dirgantara Dikaji dari Segi Ekonomi"
B. "Industri Dirgantara dikaji Dari segi Ekonomi"
C. "Industri dirgantara dikaji dari segi ekonomi"
D. "Industri Dirgantara Dikaji Dari Segi Ekonomi"

Jawaban_ A

5. Penulisan singkatan gelar yang tepat adalah ....
A. Advokat kawakan kita Adnan Buyung sh.
B. Rektor IKIP Bandung Drs. A. Kodir, M. Sc.
C. Menteri KLH adalah Prof. dr. Emil Salim.
D. Nama ayahku Prof. Dr. Ahmad Slamet. M. SC.

Jawaban_ D

6. Penulisan huruf miring yang salah terdapat pada kalimat ....
A. Pohon jeruk akan  mengering dan mati jika terserang virus Citrus Vein Ploem Degeneration.
B. Kakak senang membaca majalah Kesehatan dan Kebugaran.
C. Saudaranya akan datang dari Jakarta.
D. Nama Latin tanaman padi adalah Oryza sativa.

Jawaban_ C

7. Penulisan kata berimbuhan yang tepat terdapat dalam kalimat ....
A. Kegiatan-kegiatan yang positif  yang ada di kampungku ternyata berhasil mengurangi angka penyalah-gunaan narkoba.
B. Anak itu memang tidak pernah bertanggung jawab bila diserahi tugas penting.
C. Tentu saja aku tidak mau dikambinghitamkan dalam persoalan itu.
D. Hari ini laporan kegiatan kemah bakti pramuka akan segera disebar luaskan.

Jawaban_ C

8. Penulisan kata bilangan dalam kalimat berikut yang benar adalah ....
A. Setiap tanggal 17 Agustus seluruh daerah tingkat-II di Indonesia melaksanakan upacara bendera.
B. Mereka menjadi juara ketiga lomba lari karung.
C. Pada abad ke20 banyak sekali pertunjukkan seni yang digelar di negara itu.
D. Ke-4 orang itu akan berkemah di lereng Gunung Lawu.

Jawaban_ B

Demikianlah yang dapat admin bagikan, semoga bermanfaat. Terima kasih.
Share:

Permainan Bahasa Indonesia yang Menyenangkan (Kata Baku dan Tidak Baku)

ilmubindo.com_ Kali ini admin akan membagikan contoh permainan Bahasa Indonesia tentang materi kata baku dan tidak baku. Semoga permainan yang admin bagikan ini dapat membantu rekan guru khususnya yang mengajar Bahasa Indonesia pada tingkat pendidikan Sekolah Menengah Pertama (SMP). Permainan ini cukup sederhana saja, cukup siswa ditugaskan untuk mencari sembilan kata baku yang terdapat dalam kolom yang telah admin sediakan di bawah ini. Siswa yang paling cepat menemukan dan jawabannya benar adalah pemenangnya. Selebihnya admin serahkan sama rekan guru sekalian. Selamat bermain semoga menghibur. 

Pertanyaan:
Carilah sembilan kata baku dalam kotak asah-asuh berikut baik secara mendatar maupun menurun!

R
K
U
A
L
I
T
A
S
T
S
S
U
T
P
E
X
E
V
B
A
I
R
A
O
O
G
K
K
E
E
U
E
S
S
P
T
A
S
N
I
I
E
A
T
V
Q
E
L
A
I
A
A
A
O
M
N
T
K
I
I
K
A
T
U
P
Z
T
A
K
S
I
A
L
D
E
M
Y
L
G
H
A
N
A
R
K
I
H
E
M
N
P
S
I
S
T
E
M
I
A
X
Q
M
I
A
W
E
S
C
H

Jika kalian telah menemukan sembilan kata baku yang terdapat dalam kotak asah-asuh di atas, maka tugas kalian selanjutnya adalah membuat dalam kalimat kata yang telah kalian temukan tadi. 

Permainan Bahasa Indonesia yang Menyenangkan  (Kata Baku dan Tidak Baku)
 www.ilmubindo.com

Contoh Jawaban:
Aku di suruh ibu membelikan adik obat cacing di apotek Medika Farma dekat rumah kami.

Kata baku yang terdapat kalimat di atas adalah kata apotek.

Selamat bermain semoga menghibur dan menambah wawasan peserta didik dalam mengetahui kata baku dengan cara bermain dan menyenangkan. Salam sukses buat rekan guru semua, semoga peserta didik kita tetap bersemangat dan senang dengan apa yang kita ajarkan. Terima kasih.
Share:

Minggu, 02 Desember 2018

Materi Dilengkapi Contoh Soal UNBK Bahasa Indonesia Kelas 9 (Ringkasan Isi Teks)

ilmubindo.com_  Kali ini admin akan membagikan materi UNBK Bahasa Indonesia kelas 9 lengkap dengan contoh soalnya. Semoga soal-soal yang admin bagikan ini dapat membantu rekan-rekan guru dan juga peserta didik dalam mencari referensi soal-soal terbaru seputar mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas 9 tahun 2019. Selamat belajar, semoga apa yang kalian pelajari saat ini dapat bermanfaat buat masa depan kalian. Good Luck.

Ringkasan adalah penyajian bacaan dalam bentuk singkat dengan mempertahankan urutan isi  dan sudut pandang pengarang bacaan asli. 

Langkah-langkah membuat ringkasan bacaan sebagai berikut.
  1. Membaca bacaan atau karangan asli untuk mengetahui kesan umum, maksud pengarang, dan sudut pandangnya.
  2. Mencatat gagasan utama setiap paragraf dalam bacaan
  3. Menyusun ringkasan dengan menyusun gagasan utama bacaan menjadi satu paragraf.
  4. Membaca paragraf ringkasan dan memperbaiki atau menyuntingnya jika terdapat kesalahan.
 Contoh Soal:
 
1. Bacalah teks berikut!
Bunga sakura merupakan bunga nasional Jepang. Bunga ini mekar pada musim semi. Bunga sakuta dapat terlihat di berbagai tempat di Jepang. Masyarakat Jepang menganggap bunga sakura sebagai simbol penting. Gambar atau lukisan bunga sakura dapat ditemui hampir di semua barang yang ada di Jepang.

Materi Dilengkapi Contoh Soal UNBK Bahasa Indonesia Kelas 9 (Ringkasan Isi Teks)
www.ilmubindo.com

Bunga sakura dapat dimanfaatkan untuk berbagai keperluan. Bunga sakura dapat digunakan untuk membuat teh. Bunga sakura yang sudah direndam air garam di manfaatkan untuk acar. Bunga sakura bermanfaat untuk kecantikan kulit karena memiliki kandungan zat melatonin dan antioksidan.

Ringkasan yang tepat bacaan tersebut adalah ....
A. Bunga sakura merupakan bunga nasional Jepang dan mengandung zat yang bermanfaat untuk kesehatan kulit.
B. Bunga sakura merupakan bunga nasional Jepang karena gambar atau lukisannya dapat ditemui hampir di semua tempat di Jepang.
C. Bunga sakura merupakan bunga nasional Jepang dan dapat dimanfaatkan untuk berbagai keperluan
D. Bunga sakura merupakan bunga nasional Jepang karena terlihat di berbagai tempat di Jepang pada musim semi.

Jawaban_ C

Bacaan tersebut membahas bunga sakura. Gagasan pokok paragraf pertama bacaan adalah bunga sakura sebagai bunga nasional Jepang. Gagasan pokok paragraf kedua bacaan adalah bunga sakura dapat dimanfaatkan untuk berbagai keperluan. Jadi, ringkasan yang tepat bacaan tersebut terdapat pada pilihan jawaban C.

2. Bacalah teks berikut!
Karakter adalah kunci keberhasilan individu. Karakter merupakan nilai-nilai perilaku manusia yang berhubungan dengan Tuhan yang Maha Esa, diri sendiri, sesama manusia, lingkungan, dan kebangsaan yang terwujud dalam pikiran, sikap, perasaan, perkataan, dan perbuatan. Perbuatan atau perilaku manusia tersebut berdasarkan norma-norma agama, hukum, tata krama, budaya, dan adat-istiadat.

Pendidikan karakter penting bagi pelajar. Pendidikan karakter tidak hanya diterapkan di sekolah, tetapi di rumah dan lingkungan sosial. Peserta pendidikan karakter tidak hanya anak usia dini hingga remaja, tetapi juga usia dewasa. Pendidikan karakter penting bagi pelajar karena berguna untuk kelangsungan hidup bangsa Indonesia.

Ringkasan yang tepat untuk teks di atas adalah ....
A. Karakter adalah kunci keberhasilan individu yang penting bagi pelajar
B. Pendidikan karakter untuk kelangsungan hidup bangsa Indonesia
C. Pendidikan karakter diterapkan di sekolah, rumah, dan lingkungan sosial
D. Kunci keberhasilan individu adalah pendidikan karakter

Jawaban_ A

Ringkasan dalam bacaan tersebut dapat dirangkai dari gagasan pokok kedua paragraf. Gagasan pokok paragraf pertama adalah karakter sebagai kunci keberhasilan individu. Gagasan pokok paragraf kedua adalah karakter penting bagi pelajar. Jadi, kunci jawaban yang paling tepat adalah A


3. Perhatikan kutipan teks laporan berikut!
Kehilangan es multitahun ini merupakan masalah kronis di Arktik. Sebab, es di sini membentuk pusat es tahun depan dan merupakan habitat paus, singa laut, dan burung. "Juga berperan mengurangi panas," kata Moon. Jika hanya ada sedikit es yang mengapung di permukaan Arktik, laut berwarna gelap akan menyerap lebih banyak energi matahari.

Simpulan isi teks di atas adalah ....
A. Sedikit es mengapung membuat laut lebih banyak menyerap energi matahari
B. Kehilangan es merupakan masalah kronis di Arktik
C. Es di Arktik merupakan habitat paus, singa laut, dan burung
D. Es berparan mengurangi panas yang ditampung laut saat musim panas

Jawaban_ B

Simpulan isi teks diambil berdasarkan isi kalimat-kalimat dalam teks. Kalimat-kalimat dalam teks di atas bermuara kepada kesimpulan bahwa kehilangan es merupakan masalah kronis di Arktik.

Demikianlahn yang dapat admin bagikan, semoga bermafaat. Terima kasih.
Share:

Selasa, 27 November 2018

Cara Mengidentifikasi Teks Rekaman Percobaan dalam Bahasa Indonesia

ilmubindo.com_ Kali ini admin akan membagikan pembahasan tentang bagaimana mengidentifikasi sebuah teks rekaman dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas 9. Sebelum kita melakukan identifikasi terlebih dahulu kita harus memahami apa yang dimaksud dengan mengidentifikasi dalam teks rekaman percobaan? Identifikasi berasal dari kata identify yang artinya meneliti, menelaah. Identifikasi adalah kegiatan mencari, menemukan, mengumpulkan, meneliti, mendaftarkan, mencatat data dan informasi dari sebuah bacaan atau lapangan (sesuai kebutuhan).

Sebelum kita melakukan identifikasi terlebih dahulu kita harus mengetahui pengertian dan ciri-ciri teks rekamana yang akan kita lakukan identifikasi pastinya. Nah, kali ini kita akan membahas pengertian dan ciri-ciri teks rekaman percobaan sebagai berikut.

Cara Mengidentifikasi Teks Rekaman Percobaan dalam Bahasa Indonesia
www.ilmubindo.com

Teks Laporan Percobaan adalah teks yang berisi paparan data secara terperinci hasil praktik, pengamatan dan penelitian. Teks laporan percobaan ditulis berdasarkan percobaan data setelah pengamat selesai melakukan percobaan atau penelitian. Kegiatan percobaan atau penelitian ini digunakan untuk memperoleh pengetahuan dalam bidang ilmu alam, psikologi, dan sosial. Teks laporan percobaan penting untuk mengetahui kegiatan yang dilakukan dan data yang didapatkan.

Teks laporan percobaan memiliki ciri-ciri sebagai berikut.
  1. Menuntaskan masalah-masalah yang dimunculkan secara terperinci dan lengkap.
  2. Dibuat menarik dan interaktif.
  3. Ditulis dengan data lengkap sebagai pendukung laporan.
  4. Menggunakan bahasa ilmiah baku, jelas, dan komunikatif.
  5. Disusun berdasarkan struktur isi teks secara runtut dan sistematis.
  6. Pembahasan masalah dikemukakan secara objektif dan nyata.
  7. Disusun berdasarkan hasil percobaan, pengamatan, atau penelitian.
Bacalah kedua teks di bawah ini dan identifikasilah informasi penting yang terdapat pada kedua teks tersebut!

Teks 1
Planet Venus merupakan planet kedua setelah planet Merkurius yang memiliki jarak terdekat dengan matahari. Planet Venus tidak memiliki satelit seperti planet bumi. Akan tetapi, planet Venus menjadi planet paling terang setelah matahari dan bintang. Bentuk planet Venus mirip dengan planet Bumi. Sebagian orang menganggap bahwa Venus merupakan kembaran dari Bumi. Mereka menganggap Venus memiliki bentuk, komposisi planet, dan gravitasi yang mirip dengan Bumi. Kenyataannya Venus dengan Bumi adalah planet yang berbeda.

Teks 2
Sepeda kakak perempuanku termasuk sepeda jengki yang tidak memiliki batangan, besi berbentuk pipa yang menghubungkan setang dari tempat duduk. Tempat duduknya terbuat dari kulit berwarna cokelat. Warna tempat duduk itu sudah agak memudar. Ban sepeda kakakku memiliki garis putih. Ukuran ban sekitar 18 inci. Rem tangan depan dan belakang terbuat dari besi. Sepeda kakakku juga dilengkapi bel yang terletak di setang kanan. Besi sepeda itu berbunyi kring ... kring.... Kini sepeda jengki itu aku gunakan ke sekolah setiap hari.

Informasi penting yang terdapat dalam teks tersebut di atas adalah sebagai berikut.
  1. Teks 1 : Planet Venus memiliki bentuk mirip dengan planet Bumi dan bercahaya terang.
  2. Teks 2 : Sepeda jengki milik kakak perempuanku aku gunakan untuk ke sekolah.
Kedua teks di atas merupakan salah satu contoh mengidentifikasi sebuah teks. Nah, apa-apa saja yang perlu kita identifikasi dalam teks rekaman percobaan? Yang perlu kita identifikasi dalam teks rekaman percobaan adalah tujuan percobaan, bahan dan alat yang digunakan dalam percobaan, langkah-langkah percoban, dan hasil percobaan.

Demikianlah yang dapat admin bagikan semoga bermanfaat. Mohon maaf apabila ada yang kurang jelas. Selamat mengidentifikasi semoga berhasil. Salam sukses.
Share:

Sabtu, 17 November 2018

UNBK Bahasa Indonesia Kelas 9 (Simpulan Pendapat Pro/Kontra)

ilmubindo.com_ Simpulan pendapat pro/kontra dapat berupa persetujuan penulis dan ketidaksetujuan penulis terhadap masalah yang dibahas. Simpulan merupakan ikhtisar atau pendapat terakhir berdasarkan uraian sebelumnya. Simpulan dapat diketahui berdasarkan letak gagasan pokok. Untuk memudahkan menyimpulkan paragraf, kalian harus mencari ide-ide pokok tiap-tiap paragraf terlebih dahulu. Selanjutnya kalian meringkas ide tersebut menjadi satu kalimat.

Simpulan dapat berupa kalimat tanggapan kritis. Tanggapan kritis merupakan tanggapan (komentar) seseorang terhadap masalah berdasarkan cara berpikir kritis. Dalam mengemukakan tanggapan, seseorang harus tajam menganalisis masalah. Selain itu, ia harus peka terhadap masalah yang ada Tanggapan kritis tersebut dapat berupa kritik dukungan pernyataan setuju atau tidak setuju tentang baik buruknya suatu masalah disertai alasan logis. Alasan tersebut harus memberi dukungan atau solusi permasalahan yang dibahas.

UNBK Bahasa Indonesia Kelas 9 (Simpulan Pendapat Pro/Kontra)
www.ilmubindo.com

Pendapat pro disebut tanggapan kritis positif. Pendapat pro berupa persetujuan, dukungan, optimistis, dan pujian. Sebaliknya, pendapat kontra disebut tanggapan kritis negatif. Pendapat kontra berupa penolakan, kritik, pesimistis, dan keprihatinan. Pendapat pro dan kontra dapat disimpulkan.

1. Bacalah paragraf berikut.
1) Narkoba sudah ditetapkan sebagai kejahatan luar biasa. 2) Sayangnya, dukungan anggaran terhadap Badan Narkotika Nasional (BNN) sebagai ujung tombak perang terhadap narkoba justru dipotong. 3) Pemotongan ini beralasan untuk efisiensi anggaran. 4) Tahun ini anggaran APBN untuk BNN dipotong dari Rp1,9 triliun menjadi Rp1,3 triliun.

Simpulan berupa ketidaksetujuan penulis berdasarkan paragraf tersebut ditunjukkan angka ....
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1

Jawaban: C
Pembahasan_ Paragraf tersebut membahas anggaran Badan Narkotika Nasional yang dipotong. Ketidaksetujuan penulis terhadap masalah tersebut terdapat pada kalimat 2). Penulis tidak menyetujui jika anggaran BNN dipotong karena narkoba sudah ditetapkan sebagai kejahatan luar biasa. 

2. Bacalah paragraf berikut.
1) Uni Eropa (EU) dan Perhimpunan Bangsa-bangsa Asia Tenggara (ASEAN) mengundang mahasiswa di kawasan Asia Tenggara untuk mendaftar program beasiswa SHARE periode keempat. 2) Beasiswa tersebut ditawarkan untuk menempuh studi di perguruan tinggi di wilayah Asia Tenggara atau Eropa selama satu semester selama periode Desember 2017 sampai Agustus 2018. 3) Beasiswa ini merupakan hasil kerja sama khusus ASEAN dan Uni Eropa. 4) Program beasiswa ini merupakan program yang tepat karena dapat membantu pelajar yang kurang mampu.

Simpulan yang berupa persetujuan penulis dalam paragraf tersebut ditunjukkan angka ....
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1

Jawaban: A
Pembahasan_ Pernyataan yang menunjukkan persetujuan atau dukungan penulis terdapat pada kalimat 4). Kalimat 4) menunjukkan persetujuan penulis terhadap program beasiswa SHARE. Jadi, jawaban yang tepat terdapat pada pilihan jawaban A.

Demikianlah yang dapat admin bagikan, semoga bermanfaat buat siswa kelas 9 yang akan mengikuti ujian nasional tahun ini. Sukses selalu buat kalian.
Share:

Jumat, 16 November 2018

UNBK Bahasa Indonesia Kelas 9 (Gagasan Utama, Kalimat Utama, dan Simpulan Teks)

ilmubindo.com_ Teks merupakan wacana tertulis atau bacaan yang dapat digunakan sebagai bahan pembelajaran. Teks atau bacaan terdiri atas beberapa paragraf. Paragraf adalah seperangkat kalimat berkaitan satu sama lain dan membentuk satu kesatuan untuk mengutarakan atau mengemukakan satu gagasan pokok. Syarat-syarat sebuah paragraf yaitu koheren (berhubungan), kohesif, (padu), dan memiliki satu gagasan utama (pokok).

Setiap paragraf harus memiliki ide pokok. Ide pokok adalah topik yang dibahas atau diungkapkan dalam bacaan. Ide pokok dalam paragraf berfungsi sebagai pengendali informasi atau merupakan inti informasi. Ide pokok dapat ditemukan dalam kalimat utama.

Kalimat utama merupakan kalimat berisi ide pokok. Kalimat utama dapat ditemukan di awal, akhir, awal dan akhir, atau diseluruh paragraf. Pada umumnya gagasan utama disampaikan dalam kalimat topik. Jadi, untuk menentukan ide pokok tentukan terlebih dahulu kalimat topik atau kalimat utamanya.

UNBK Bahasa Indonesia Kelas 9 (Gagasan Utama, Kalimat Utama, dan Simpulan Teks)


www.ilmubindo.com

Simpulan merupakan ikhtisar atau pendapat terakhir berdasarkan uraian sebelumnya. Simpulan dapat diketahui berdasarkan letak ide pokok. Untuk memudahkan menyimpulkan paragraf, kalian harus mencari ide pokok tiap-tiap paragraf. kemudian, kalian merangkai ide pokok tersebut. Selanjutnya, kalian meringkas ide tersebut menjadi satu kalimat.


1. Bacalah paragraf berikut!
Kesadaran pedagang terhadap pentingnya menjaga kebersihan di sembilan pasar tradisional di Kota Depok sangat rendah. Data Riset Kebersihan Pasar (RKP) Kota Depok 2017 menunjukkan bahwa tingkat kesadaran pedagang akan kebersihan hanya 20%. Sejumlah pedagang juga didapati sering berprilaku "aji mumpung" dengan membawa semua sampah rumah tangga mereka ke pasar untuk dibuang di sana. Kepala Unit Pelaksana Teknis Pasar Rakyat Cisalak (PRC), Nelson Da Siva Gomes, memaparkan bahwa data yang tengah dihimpun RKP menunjukkan sekira 205 kubik sampah rumah tangga senggaja dibuang di sembilan pasar tradisional di Kota Depok.
Gagasan utama  paragraf tersebut adalah ....
A. Kesadaran pedagang tradisional
B. Kesadaran menjaga kebersihan
C. Kebersihan pasar tradisional
D. Kebersihan pasar di Kota Depok

Jawaban: B
pembahasan_ Paragraf tersebut membahas kesadaran menjaga kebersihan oleh pedagang pasar tradisional di Kota Depok masih rendah. Gagasan utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat pertama paragraf. Jadi, gagasan utama paragraf tersebut terdapat pada pilihan jawaban B.

2. Bacalah paragraf laporan berikut!
1) Kota Jambi hingga kinin masih sering mengalami krisis air bersih. 2) Krisis air bersih tersebut terutama memuncak ketika debit air Sungai Batanghari menurun pada musim kemarau. 3) Penurunan debit air Sungai Batanghari menurun berpengaruh terhadap produksi air bersih PDAM Tirta Mayang Kota Jambi. 4) Penurunan debit air Sungai Batanghari pada musim kemarau bisa saja diatasi dengan memanfaatkan Danau Sipin Kota Jambi sebagai bahan baku PDAM Tirta Kota Jambi sebagai bahan baku PDAM Tirta Mayang. 5) Danau Sipin yang mempunyai luas sekira 42 ha bisa menjadi waduk alami yang mampu memasok bahan baku air bersih PDAM Tirta Mayang.
Kalimat utama paragraf tersebut ditandai dengan nomor ....
A. 4)
B. 3)
C. 2)
D. 1)

Jawaban: D
Pembahasan_ Paragraf tersebut membahas kondisi Kota Jambi yang sedang mengalami krisis air bersih. Jadi, kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada pilihan jawaban D.

3. Bacalah paragraf berikut!
Prestasi olahraga kontingen Indonesia di ajang SEA Games 2017 Malaysia terburuk sepanjang sejarah. Dengan perolehan emas terendah sepanjang sejarah keikutsertaannya, Indonesia hanya menempati urutan kelima di bawah tuan rumah, Thailand, Vietnam, dan Singapura. Aliran dana yang tersendat dan koordinasi antara Kempora dan KONI yang lemah dituding sebagai penyebab. Namun, persoalan prestasi olahraga kita lebih mendasar dari itu. Pembinaan atlet usia dini selama ini masih belum menjadi fokus utama. Kempora belum punya rancangan yang matang terhadap pembinaan olahraga di tanah air.
Simpulan paragraf tersebut adalah ....
A. Prestasi olahraga kontigen Indonesia di SEA Games 2017 buruk karena menempati urutan kelima.
B. Prestasi olahraga kontigen Indonesia di ajang SEA Games 2017 Malaysia terburuk karena memperoleh emas terendah.
C. Prestasi olahraga kontigen Indonesia di ajang SEA Games 2017 Malaysia terburuk disebabkan tersendatnya aliran dana, lemahnya koordinasi, dan pembinaan.
D. Prestasi olahraga kontigen Indonesia di ajang SEA Games 2017 Malaysia terburuk karena Kempora belum punya rancangan yang matang pembinaan olahraga di tanah air.

Jawaban: C
Pembahasan_ Paragraf tersebut membahas prestasi olahraga kontigen Indonesia yang menurun di ajang SEA Games 2017 Malaysia. Penyebab prestasi yang menurun tersebut adalah aliran dana yang tersendat, lemahnya koordinasi, dan kurangnya pembinaan. Jadi, simpulan yang tepat paragraf tersebut terdapat pada pilihan jawaban C.
Share:

Rabu, 14 November 2018

UNBK Bahasa Indonesia Kelas 9 Bagian Teks (Teks Laporan, Eksposisi, Ulasan, Biografi, Prosedur, dan Teks Tanggapan)

ilmubindo.com_ Bahasa Indonesia mengenal beberapa jenis teks. Jenis teks tersebut, antara lain teks laporan, teks eksposisi, teks ulasan, teks biografi, teks prosedur, dan teks tanggapan. Teks-teks tersebut memiliki bagian-bagian tersendiri dalam menentukan ciri khasnya masing-masing. Supaya mempermudah kalian dalam memahani soal-soalnya dalam UNBK maka terlebih dahulu kalian  harus mengetahui pengertian dari teks ini.
  • Teks Laporan
Teks laporan adalah bentuk hasil pengamatan yang dilakukan dan bertujuan untuk menginformasikan hasil yang diperoleh tersebut kepada pembaca. Oleh karena itu teks laporan dapat pula disamakan dengan teks hasil observasi. Kegiatan observasi atau pengamatan pada dasarnya merupakan kegiatan sehari-hari yang sering kita lakukan.

Teks hasil observasi memiliki struktur atau bagian-bagian. Struktur teks hasil observasi terdiri atas definisi umum (bagian pembuka), deskripsi bagian (bagian isi), dan deskripsi manfaat (bagian penutup). Bagian definisi umum berisi pengertian sesuatu yang yang dibahas. Deskripsi bagian berisi gambaran tentang sesuatu cara secara terperinci. Sementara itu, deksripsi manfaat merupakan bagian yang berisi manfaat atau kegunaan.

UNBK Bahasa Indonesia Kelas 9 Bagian Teks (Teks Laporan, Eksposisi, Ulasan, Biografi, Prosedur, dan Teks Tanggapan)
www.ilmubindo.com
  • Teks Eksposisi
    Teks eksposisi adalah uraian atau paparan yang bertujuan menjelaskan maksud dan tujuan dalam karangan. Atau salah satu bentuk tulisan atau keterampilan berbahasa secara efektif yang berusaha menerangkan yang menguraikan suatu pokok pikiran yang dapat memperluas pandangan atau pengetahuan seseorang yang membaca uraian tersebut. Pada umumnya teks eskposisi terdiri atas tiga bagian, yakni bagian tesis yang merupakan pendapat atau opini, bagian argumentasi atau alasan yang merupakan isi, dan bagian penegasan ulang yang merupakan bagian penutup.
    • Teks Ulasan
    Teks ulasan adalah teks yang dihasilkan dari sebuah analisis terhadap berbagai karya sastra. Analisis tersebut berisi tinjauan terhadap isi karya sastra baik buku, cepen, novel, film, drama, maupun puisi. Analisis atau tinjauan tersebut bertujuan mengetahui kualitas, kelebihan, dan kekurangan yang dimiliki karya sastra tersebut. Hasil analisis tersebut ditujukan kepada pembaca atau khalayak ramai. Struktur teks ulasan terdir atas orientasi. tafsiran, evaluasi, dan rangkuman.
    • Teks Biografi
    Teks biografi adalah riwayat hidup seseorang yang tulis oleh orang lain. Sebuah biografi lebih kompleks daripada sekadar daftar  tanggal lahir atau data kematian dan data pekerjaan seseorang. Dalam biografi dijelaskan secara lengkap kehidupan tokoh sejak kanak-kanak sampai tua, bahkan hingga tokoh tersebut meninggal. Semua jasa, karya, dan segala aspek yang dilakukan atau dihasilkan oleh orang tokoh juga dijelaskan.

    Teks biografi terdiri atas struktur-struktur utama. Struktur-struktur teks tersebut sebagai berikut.
    1. Orientasi/pengenalan tokoh
    2. Peristiwa dan Masalah
    3. Reorientasi
    • Teks Prosedur
    Teks prosedur adalah tahap kegiatan untuk menyelesaikan suatu aktivitas atau metode langkah demi langkah secara pasti dalam memecahkan suatu masalah. Sementara itu, teks cerita prosedur adalah petunjuk yang berisi langkah-langkah dengan tujuan tertentu. Teks prosedur terdiri atas dua aspek, yaitu bentuk dan isi. Bentuk teks dapat diidentifikasi berdasarkan strukturnya. Dengan demikian, struktur merupakan salah satu aspek penting suatu teks, khususnya teks prosedur. Teks prosedur memiliki struktur atau bagian-bagian. Struktur teks prosedur terdir atas tujuan, bahan-bahan perlengkapan, dan langkah-langkah.
    • Teks Tanggapan Kritis
    Teks tanggapan kritis adalah karangan berisi tanggapan kritis terhadap masalah. Tanggapan kritis merupakan tanggapan seseorang terhadap masalah berdasarkan cara berpikir kritis. Dalam mengemukakan tanggapan kritis, seseorang harus tajam menganalisis masalah. Selain  itu, ia harus peka terhadap masalah yang ada. Tanggapan kritis tersebut dapat berupa kritik dukungan pernyataan atau setuju tidak setuju tentang baik buruknya suatu masalah.
     
    Cara berpikir kritis merupakan proses penilaian atau pengambilan keputusan dilakukan secara mandiri dengan memperhatikan keadaan di lingkungan sekitar. Berpikir kritis dapat muncul kapan pun dalam proses penilaian, keputusan, atau penyelesaian masalah secara umum. Teks tanggapan kritis disusun dengan struktur yaitu, resume atau ringkasan dari isi teks yang hendak ditanggapi, deskripsi kelebihan\kekurangan teks, dan judgement berupa penilaian menyeluruh terhadap kualitas teks. 

    Contoh Soal.
    Bacalah teks berikut!
    Setiap tokoh di film "3 Srikandi" mendapatkan porsi penceritaan yang berimbang, tidak ada yang benar-benar menonjol. Tokoh Yana sebagai tokoh yang paling senior dibandingkan dua rekannya berhasil menjadi kakak yang baik untuk adik-adiknya. Sebagai tokoh yang paling muda, tokoh Lilies yang usianya baru 21 tahun, ini sering mencuri perhatian dengan sifat kekanakan, juga logatnya yang medok. Tokoh Lilies pula yang sering membawa nuansa komedi yang mengundang tawa penonton. Penonton akan diajak menikmati latar tahun 1980-an yang ditampilkan dalam "3 Srikandi". Detail-detail, seperti barang-barang, kendaraan, dan pakaian benar-benar dipersiapkan dengan matang sehingga menyerupai keadaan zaman itu. Pengambilan sudut pandang gambar juga sangat mendukung nuansa klasik yang dibangun dalam film ini.

    Kutipan teks ulasan tersebut merupakan bagian ....
    A. Orientasi
    B. Tafsiran
    C. Evaluasi
    D. Rangkuman

    Jawaban: B
    Pembahasan_ Kutipan tersebut berisi pandangan dari pengulas mengenai hasil karya yang diulas. Pengulasan film "3 Srikandi" menyebutkan kelebihan-kelebihan film. Pernyataan tersebut termasuk  ke dalam bagian evaluasi dalam bagian evaluasi dalam teks ulasan. Bagian orientasi berisi pengenalan tentang gambaran umum sebuah karya yang akan diulas, misalnya bagian-bagian dari hasil karya, keunikan, keunggulan, dan kualitas. Bagian rangkuman berisi simpulan dari ulasan terhadap suatu karya. Bagian rangkuman juga memuat komentar penulis tentang kelayakan sebuah karya.
    Share:

    Selasa, 13 November 2018

    UNBK Bahasa Indonesia Kelas 9 (Informasi Tersurat Teks)

    ilmubindo.com_ Teks mengandung informasi baik tersurat maupun tersirat. Makna tersurat adalah adalah makna tertulis, eksplisit, atau tampk jelas dalam teks bacaan. Dapat pula dikatakan bahwa makna tersurat adalah makna yang secara langsung dinyatakan dalam teks bacaan. Nah. berikut di bawah ini adalah contoh soal UNBK dengan materi informasi tersurat dalam teks. Semoga materi dan contoh soal yang admin bagikan ini dapat bermanfaat.

    1. Bacalah teks berikut!
    Indonesia harus mampu menentukan harga timah dunia. Pasalnya, Indonesia merupakan produsen terbesar timah kedua di dunia. Indonesia menjadi penyumbang ekspor timah terbesar kedua setelah Tiongkok, yakni sekira 70%. Menteri Energi dan Sumber Daya Mineral (ESDM, Ignasius Jonan, mengatakan bahwa Pemerintah sangat sulit peduli terhadap perdagangan timah sebagai sumber daya alam yang ada di Indonesia. Oleh karena itu, pihaknya, menginginkan harga yang wajar, tidak semata-mata dikendalikan oleh perdagangan dunia.




    UNBK Bahasa Indonesia Kelas 9 (Informasi Tersurat Teks)
    www.ilmubindo.com

    Menteri Jonan menuturkan bahwa keberadaan Bursa Komoditas dan Derifatif (BKDI) sangat penting. Pasalnya, BKDI dapat menjadi acuan harga timah dunia. Tidak hanya itu, BKDI dapat mengurangi perdagangan serta transaksi timah secara ilegal. Keberadaan bursa ini maksimal mungkin dapat menekan kegiatan perdagangan dan transaksi timah secara ilegal.


    Pertanyaan yang jawabannya sesuai dengan isi paragraf pertama bacaan adalah ....
    A. Mengapa Indonesia menjadi penyumbang ekspor timah terbesar kedua setelah Tiongkok?
    B. Bagaimana cara Pemerintah menurunkan harga timah agar menjadi harga yang wajar?
    C. Mengapa Indonesia harus mampu menentukan harga timah dunia?
    D. Bagaimana cara Menteri Ignasius Jonan menentukan harga timah dunia di Indonesia?

    Jawaban: C
    Pembahasan_ Paragraf pertama bacaan membahas keinginan Pemerintah Indonesia yang disampaikan oleh Menteri Energi dan Sumber Daya Mineral (ESDM), Ignasius Jonan, untuk menentukan harga timah dunia karena Indonesia merupakan produsen terbesar timah kedua. Jadi, pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf pertama terdapat pada pilihan jawaban C. Kata tanya mengapa berfungsi untuk menanyakan alasan atau penyebab masalah.

    2. Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf kedua bacaan adalah ....
    A. Keberadaan Bursa Komoditas dan Deritafatif (BKDI) sangat penting karena lembaga tersebut dapat menentukan harga timah dunia.
    B. Keberadaan Bursa Komoditas dan Derifatif (BKDI) sangat penting karena lembaga tersebut dapat menjadi acuan harga timah dunia.
    C. Keberadaan Bursa Komoditas dan Derifatif (BKDI) tidak dapat mengurangi transaksi timah secara ilegal.
    D. Keberadaan Bursa Komoditas dan Derifatif (BKDI) menimgkatkan transaksi timah secara ilegal.

    Jawaban: B
    Pembahasan_ Informasi-informasi yang terdapat dalam paragraf kedua bacaan sebagai berikut.
    1. Menteri Jonan menuturkan bahwa keberadaan Bursa Komoditas dan Derifatif (BKDI) sangat penting.
    2. Pasalnya, BKDI dapat menjadi acuan harga timah dunia. 
    3. Tidak hanya itu, BKDI juga dapat mengurangi perdagangan serta transaksi timah secara ilegal.
    4. Keberadaan bursa ini semaksimal mungkin dapat menekan kegiatan perdagangan dan transaksi timah secara ilegal.
    Jadi, pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf kedua bacaan terdapat pada pilihan jawaban B. Pernyataan tersebut sesuai dengan isi informasi 2.

    Demikianlah yang dapat admin bagikan tentang UNBK Bahasa Indonesia materi informasi tersurat teks. Semoga bermanfaat. Terima kasih.
    Share:

    Senin, 12 November 2018

    Download Perangkat Ajar RPP Bahasa Indonesia Kelas 8 KD: Mengidentifikasi Unsur-Unsur Teks Berita

    ilmubindo.com_ Perangkat RPP. Kali ini admin akan membagikan perangkat ajar RPP mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas delapan semester 1 dengan kompetensi dasar mengidentifikasi unsur-unsur yang terdapat dalam materi Teks Berita. Semoga perangkat ajar RPP yang admin bagikan ini dapat bermanfaat bagi rekan-rekan guru yang membawakan materi Bahasa Indonesia di kelas 8. Suatu kebanggaan bisa berbagi dengan rekan guru semua yang ada di pelosok nusantara Indonesia tercinta ini.

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai satu kompetensi dasar yang ditetapkan dalam Standar Isi dan dijabarkan dalam silabus. Lingkup Perencanaan Pembelajaran paling luas mencakup satu kompetensi dasar terdiri atas satu kali pertemuan atau lebih. Rencana pelaksanaan pembelajaran sekurang-kurangnya membuat tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pengajaran, sumber belajar, dan penilaian hasil belajar.

    Download Perangkat Ajar RPP Bahasa Indonesia Kelas 8 KD: Mengidentifikasi Unsur-Unsur Teks Berita
    www.ilmubindo.com

    Adapun komponen pembelajaran RPP disusun untuk setiap KD yang dapat dilaksanakan dalam satu kali pertemuan atau lebih. Guru merancang penggalan RPP untuk setiap pertemuan yang disesuaikan dengan penjadwalan di satuan pendidikan.

    Silakan rekan-rekan guru mata pelajaran Bahasa Indonesia materi Teks Berita dengan kompetensi dasar mengidentifikasi unsur-unsur Teks Berita mendownload RPP ini di link yang telah admin sediakan di bawah ini. Semoga RPP ini dapat bermanfaat buat rekan guru semua. Selamat mendownload, semoga bermanfaat.

    Download Perangkat Ajar RPP Bahasa Indonesia Kelas 8 KD: Mengidentifikasi Unsur-Unsur Teks Berita
    Download Perangkat Ajar RPP <<  Unsur Teks Berita
    Share:

    Contoh Soal Pilihan Ganda (PG) Teks Laporan Percobaan (Memahami, Membedakan, dan Mengklasifikasi)

    ilmubindo.com_ Teks Laporan Percobaan, Kali ini admin akan membagikan contoh soal pilihan ganda teks laporan percobaan atau teks rekaman percobaan dengan kompetensi dasar memahami, membedakan, dan mengklasifikasi teks rekaman percobaan, serta mengidentifikasi kekurangan teks tersebut. Semoga soal-soal yang admin bagikan di sini dapat membantu peserta didik dalam mencari referensi tentang soal teks rekaman percobaan.

    Cuplikan teks berikut untuk nomor 1 dan 2.
    Awal pertumbuhan kecambah dimulai dengan berakhirnya masa dormansi. Perkecambahan terjadi karena pertumbuhan radikula (calon batang) radikula tumbuh ke bawah menjadi akar, sedangkan plumula tumbuh ke atas menjadi batang.

    1. Berdasarkan konjungsi digunakannya, cuplikan tersebut tidak disusun dengan pola ....
    A. Penyebaban
    B. Proses
    C. Perbandingan
    D. Pendefinisian

    Contoh Soal Pilihan Ganda (PG) Teks Laporan Percobaan (Memahami, Membedakan, dan Mengklasifikasi)
    www.ilmubindo.com

    2. Agar cuplikan tersebut efektif, kata yang harus dihilangkan adalah ....
    A. Menjadi
    B. Karena
    C. Dengan
    D. Awal

    Cuplikan teks berikut untuk nomor 3 dan 4.
    Perkecambahan pada biji kacang hijau yang diletakkan di tempat gelap akan mengalami kelajuan pertumbuhan yang tinggi dibandingkan perkecambahan kacang hijau yang diletakkan di tempat yang terang.

    3. Terdapat kata yang dapat dihilangkan dalam kalimat di atas dan tidak mengganggu maksud kalimat itu secara keseluruhan. Kata tersebut adalah ....
    A. Yang terang
    B. Kelajuan
    C. Perkecambahan
    D. Di dalam

    4. Kata dibandingkan dalam cuplikan tersebut dapat diganti dengan kata ....
    A. Daripada
    B. Melainkan
    C. Namun
    D. Sedangkan

    5. Perhatikan cuplikan berikut.
    Mengamati (1) pertumbuhan pada biji (2) kacang hijau berdasarkan faktor (3) perbedaan intensitas (4) cahaya.
    Penulisan kata yang tidak tepat ditunjukkan nomor ....
    A. (2)
    B. (4)
    C. (1)
    D. (3)

    Kutipan teks berikut untuk nomor 6 dan 7.
    (1) Proses pertumbuhan itu sendiri juga memerlukan sinar matahari. (2) Namun, efek lain dari sinar matahari ini adalah penekanan pertumbuhan selnya. (3) Hal tersebut menyebabkan tumbuhan akan lebih pendek daripada yang tumbuh di tempat gelap. (4) Peristiwa ini disebut dengan etiolasi. (5) Dampaknya, tanaman tersebut tidak dapat melakukan proses fotosintesis. (6) Padahal proses fotosintesis itu sendiri dapat menghasilkan karbohidrat yang berperan penting dalam pembentukan klorofil.

    6. Contoh kalimat yang tidak mengandung istilah biologi ditunjukkan oleh nomor ....
    A. (3)
    B. (6)
    C. (5)
    D. (1)

    7. Contoh istilah bidang lingkungan hidup adalah ....
    A. Karbohidrat
    B. Peristiwa
    C. Tumbuh
    D. Fotosintesis

    8. Contoh istilah biologi adalah ....
    A. Analisis varian
    B. Nitrogen
    C. Kesuburan tanah
    D. Resistensi

    9. Contoh istilah penelitian adalah ....
    A. Rancangan, data
    B. Cara, strategi
    C. Sampel, hipotesis
    D. Populasi, acak

    Bacalah cuplikan kedua teks berikut untuk soal nomor 10 s.d. 12.
    Teks 1
    Larutan merupakan sistem homogen yang terdiri dari zat terlarut dan pelarut. Terlarut merupakan larutan yang dilarutkan oleh pelarut, sedangkan pelarut merupakan zat yang melarutkan terlarut.
    Teks 2
    Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik penelitian lapangan (field research), yaitu dengan cara mengumpulkan data-data dan informasi secara langsung pada lokasi dan objek penelitian. Kemudian dilakukan analisis data dengan teknik analisis varian (anava). Jika F hitung > dari F tabel, dilanjutkan dengan uji lanjut LSD pada taraf 5% dan 1%.
    10. Kata penghubung yang ada pada cuplikan teks 2 adalah ....
    A. Dalam
    B. Kemudian
    C. Merupakan
    D. Dengan

    11. Perbedaan kedua cuplikan teks tersebut adalah ....


    Teks 1
    Teks 2
    A.
    Berkenan dengan teori
    Dengan metode penelitian
    B.
    Mengandung konjungsi
    Tidak mengandung konjungsi
    C.
    Tidak menggunakan kata teknis
    Menggunakan kata teknis
    D.
    Berkaitan dengan biologi
    Berkenan dengan fisika

    12. Berikut yang bukan contoh kata teknis yang ada pada kedua cuplikan tersebut adalah ....
    A. Informasi
    B. Larutan
    C. Penelitian lapangan
    D. Data

    Cuplikan teks berikut untuk soal nomor 14 dan 15.
    Pertumbuhan merupakan proses pertambahan ukuran atau volume serta jumlah sel secara irreversible. Pada kecambah, pertumbuhan diawali dengan penyerapan air dari lingkungan sekitar bijinya. Perubahan yang teramati adalah membesarnya ukuran biji yang disebut tahap imbisi.

    14. Kata teknis yang belum diserap ke dalam bahasa Indonesia adalah ....
    A.  irreversible
    B. Sel
    C. Volume
    D. Imbibisi

    15. Berdasarkan kata-kata teknis yang digunakannya, cuplikan tersebut termasuk bidang keilmuan ....
    A. Biologi
    B. Kimia
    C. Sosial
    D. Fisika
    Share:
    Diberdayakan oleh Blogger.

    Pasang Iklan